Педагогический энциклопедический словарь - художественно-промышленные учебные заведения
Художественно-промышленные учебные заведения
художественно-промышленные учебные заведения
ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, система профессиональных учебных учреждений. В России первые попытки систематической подготовки кадров для художественных работ предприняты в начале 18 в., когда при Академии наук в 1725 была открыта рисовальная гравировальная палата, типография и различные мастерские. В 1757 в С.-Петербурге по инициативе М.В. Ломоносова открыта Академия художеств и в неё была переведена гравировальная палата, но Академия художеств отводила прикладному искусству второстепенную роль. В начале 19 в. появились низшие Х.-п.у.з. при промышленных предприятиях: например, на фабрике братьев Прохоровых в Москве; "Школа рисования в отношении к ремёслам и искусствам", созданная С.Г. Строгановым. Бывший министр финансов Е.Ф. Канкрин в 1826 в Москве организовал рисовальную школу, а в 1831 воскресный рисовальный класс. Собственно Х.-п.у.з. возникли по частной и общественной инициативе в 1-й половине 19 в. в центрах художественных ремёсел (хохломская роспись, керамическое искусство, художественное чугунное литьё, чеканка оружия, гравировка, ювелирное искусство, резьба по дереву, вышивка и плетение и др.). Учебные заведения решали задачи от распространения художественно-прикладных знаний до формирования общих эстетических знаний и умений. С середины 40-х гг. государство стало проявлять интерес к Х.-п.у.з. С 1843 отделение при Дворцовом архитектурном училище и Строгановская школа перешли в ведение Министерства финансов и стали именоваться соответственно 1-я и 2-я рисовальные школы. Значительную роль сыграло Общество поощрения художеств (с 1820), открывшее несколько рисовальных школ. Во 2-й половине 19 в. Х.-п.у.з. стали частью специального образования. "Положение о художественно-промышленном образовании" (1902) предусматривало три типа училищ, готовящих: художников-рисовальщиков и художников-мастеров, рисовальщиков-руководителей и мастеров-руководителей, квалифицированных рабочих для различных отраслей художественного производства, а также рисовальные классы, повышающие уровень художественной подготовки ремесленников и кустарей. Большой вклад в развитие художественно-промышленного образования внесли Строгановское и Петербургское Центральное училища технического рисования. Copyright © ФИО 2000-2003 document.write(createMenu(mItems)) 
Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 7117 | |
2 | 2247 | |
3 | 2004 | |
4 | 1780 | |
5 | 1694 | |
6 | 1550 | |
7 | 1426 | |
8 | 1327 | |
9 | 1241 | |
10 | 1172 | |
11 | 1140 | |
12 | 1041 | |
13 | 956 | |
14 | 947 | |
15 | 943 | |
16 | 927 | |
17 | 922 | |
18 | 904 | |
19 | 879 | |
20 | 844 |